- http://help.surveymonkey.com/euf/assets/docs/pdf/UserManual.pdf?nolntercept/1
- http://smonkey.surveymonkey.com/tutorials/Survey_Design/Survey_Design.html
- http://help.surveymonkey.com/app/answers/detail/a_id/29/~/guides-and-tutorials-on-using-surveymonkey
Langkah langkah untuk membuat borang soal selidik ini adalah dengan membuka laman web www.surveymonkey.com
- Setelah itu,sign up untuk mendaftar surveymonkey tersebut.
- Masukkan maklumat diri yang dikehendaki dan seterusnya tunggu arahan yang diberikan
- .Apabila sudah selesai, sign in untuk membuka laman tersebut dengan memasukkan user name dan kata laluan
- Setelah itu,tekan untuk survey membuat borang soal selidik ini
2.Pilih bidang pendidikan dan tekan multiple choice untuk memilih soalan yang mempunyai lebih banyak jawapan.
- Tulis soalan pada petak yang disediakan dan petak yang bawah untuk jawapan dan tekan save apabila selesai.
- Dan begitulah untuk soalan seterusnya cuma tekan add question dan tulis.
- Apabila selesai semua tekan survey dan akan keluar link yang telah diberikan.
.
- Sign in dahulu dengan memasukkan password dan email
- Tekan create dan pilih Form dan Add item.
- selepas itu,tekan multilpe choice untuk memlih jawapan kepada soalan yang telah dibuat.
- Tulis soalan yang telah dirancang untuk soalan kaji selidik di google document.
- Setelah selesai tekan save dan copy link,dan seperti biasa postkan link di facebook group untuk memudahkan rakan-rakan atau responden memberi apa-apa komen untuk membaiki kelemahan yang terjadi.
- Link tersebut mestilah diletakkan dalam yahoo group ge1155-2011.Selepas itu,tekan pada link
- .Pilih folder assigment
- .Seterusnya add folder dan add link dengan memasukkan nama dan no matrik .Tidak lupa juga masukkan juga nama dan nombor matrik pasangan di folder link tersebut
- . Akhir sekali, cetak borang survey yang telah disiapkan untuk diedarkan kepada rakan-rakan agar mereka dapat menjawab borang soal selidik yang telah kita jalankan dan seterusnya memberi komen-komen yang dapat membantu membaiki kelemahan yang ada.






No comments:
Post a Comment